习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。要培养一流学生、打造一流团队、构建一流平台、研究一流成果、建设一流学科，人才是关键。学校第四次党代会提出，要实施人才强校战略，把人才作为学校发展的核心要素，不断完善“育引服用”全链条人才工作创新体系，稳步推进人才体制机制改革，放大人才集聚效应、倍增效应、带动效应，为新时代济医人才工作指明了方向、吹响了号角、提供了遵循。
事业因人才而兴，人才因事业而强。我们要实现“增列硕士学位授予单位，全面建设特色鲜明高水平医科大学”的目标，就必须主动融入教育、科技、人才一体推进新布局，主动融入科教强鲁、人才兴鲁战略，顺势而为、乘势而上，下大力气破除人才引进、培养、使用、评价、激励、保障等方面的体制机制藩篱，巩固人才引领发展的战略地位。要创新人才工作机制，加强外引内培、引育结合，以爱才之心、识才之智、容才之量、用才之能，做活人才“育引服用”文章，推动人才“第一资源”转化为高质量发展“第一动力”。
要以“育”才为基础，聚焦高潜力人才，推进人才体系新升级。解决人才不足问题，根本在于人才自主培育。我们要坚持在“引”和“育”上双向发力，按照人才成长规律为各类各级人才规划设置培养路线，盘活现有人才资源，把加快青年人才的自主培育作为人才队伍建设的重要任务，有效发挥青年后备人才“蓄水池”作用。要健全教师发展组织体系，完善青年人才培养制度，推进“双师型”教师队伍建设，加大国（境）内外访学和在职攻读博士支持力度，鼓励专业技术人员创新创业，培养高层次创新人才和青年学术骨干。实施“微山湖学者”人才工程，加强对优秀人才扶持力度，形成“筛选一批、储备一批、培育一批、托举一批、造就一批”的人才梯次发展格局。
要以“引”才为关键，聚焦高层次人才，构筑引才聚才强磁场。栽好梧桐树，才能引得凤凰来。我们要有“聚天下英才而用之”的意识和情怀，把加快引进高水平紧缺和急需人才作为学校当前和今后较长一段时期人才工作的一个中心内容。要聚焦关键，抓住重点，以高层次人才引进为突破口，发挥高端人才以点带面的作用，促进内涵建设，整体提高学校教学科研质量；创新人才工作理念和方法，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，加强人才引进的选择性、针对性和精准度，重点向优势学科和特色发展学科聚集，形成人才、学科、平台“三位一体”人才队伍建设发展格局。
要以“服”才为保障，聚焦高品质服务，打造近悦远来优生态。筑巢引凤是前提，暖心留人是关键。我们要着力落实服务人才发展20条措施，积极为人才干事创业搭好平台、做好服务，支持人才快出成果、出大成果。要建立健全联系服务人才制度，与人才保持经常性沟通交流；设立人才服务专门窗口，常态化提供政策咨询、工作协调等服务；强化二级单位人才工作主体责任，牢固树立尊重人才、服务人才、凝聚人才的意识，形成“领导搭台、部门搬梯、学院配套、人才领跑”的服务保障体系，确保人才引得进、育得强、留得住、用得好，形成良好的济医人才生态。
要以“用”才为根本，聚焦高效率改革，激发人才发展新动能。人既尽其才，则百事俱举。要树立以用为本的思想，更加积极地为人才松绑减负，更加有效地激励使用人才，坚持人岗相适、人事相宜的原则，实现人尽其才、各尽其能。要完善人才评价体系，健全人才考核制度，以政治、品德、能力、业绩、贡献为导向，建立分类别、分层次、分岗位的考核评价机制。坚决破除“五唯”，深化职称评聘改革，强化聘期考核，打破岗位聘任终身制，建立健全优秀人才脱颖而出的选聘机制。实施多元化薪酬分配制度，构建以“岗位职责、工作业绩、实际贡献”为基础的薪酬激励制度。
征程万里风正劲，奋楫扬帆再出发。站在新的历史起点上，等待我们的是更壮阔的征程、更光明的前景、更伟大的胜利。我们要坚定信心、同心同德，踔厉奋发、勇毅前行，勇担新时代赋予的使命，以实干创造新业绩，为全面建设特色鲜明高水平医科大学提供强有力的人才支撑和智力保证。
【信息来源：人事处】